Weakness Identification
취약 역량 2–3개를 넓게 나열하지 않고 가장 먼저 바꿀 병목을 구분합니다.
IVYCORE / IB LEARNING DIAGNOSIS
IB에서 점수가 오르지 않는 이유부터 찾습니다.
같은 점수의 학생도 점수를 잃는 이유는 다릅니다.
Ivycore는 답안과 학습 상태를 바탕으로 어디에서 막히는지 먼저 확인하고, 다음 학습을 설계합니다.
IB 학습 진단 신청하기 →
답안·피드백·성적표 첨부는 선택입니다.
WHY DIAGNOSIS
수업 시간을 늘리기 전에, 병목부터 구분합니다.
같은 IB 5점이어도 필요한 연습은 같지 않습니다. 한 학생은 개념 이해가 부족할 수 있고, 다른 학생은 아는 내용을 답안에 적용하거나 분석·평가로 연결하는 데서 점수를 잃을 수 있습니다.
개념 이해InterpretationApplicationAnalysisEvaluation답안 구조
IVYCORE PROCESS
진단이 Tutor Matching보다 먼저입니다.
- 01상태 분석
과목·목표·현재 고민과 준비된 답안 또는 학습 기록을 확인합니다.
- 02학습 포인트 도출
점수를 막는 핵심 취약 역량과 우선순위를 구분합니다.
- 03Roadmap 설계
4–8주 동안 먼저 연습할 내용과 재확인 기준을 정합니다.
- 04Tutor Matching
정해진 학습 포인트를 지도하고 피드백할 수 있는 튜터 방향을 봅니다.
현재 6단계 신청 폼에서 과목·목표·최근 어려움을 받고, 준비된 학생은 최근 답안·교사 피드백·성적표를 함께 보낼 수 있습니다. 자료가 없어도 신청할 수 있습니다.
IB LEARNING DIAGNOSIS
진단 후에는, 다음 공부가 보여야 합니다.
- Current Goal
- IB Economics 7
- Current Level
- IB Economics 5
- Primary Issue
- Evaluation
- Evidence
- 주장은 있지만 limitation과 final judgement가 충분히 연결되지 않습니다.
- Priority Learning Point
- 조건을 비교한 뒤 판단까지 연결하는 Evaluation 구조 반복 훈련
- Learning Roadmap
- 4–8주 우선순위 학습안
- Tutor Profile
- 필요 역량에 맞는 지도 방향
표시는 학습 진단의 구성 예시입니다. 실제 진단은 제출한 정보와 자료를 확인한 뒤 학생별로 달라집니다.
DIAGNOSIS OUTPUT
결과는 “더 열심히”가 아니라 우선순위로 정리합니다.
Learning Roadmap
현재 상태와 목표 사이를 4–8주 연습, 피드백, 재확인 순서로 나눕니다.
Tutor Matching
과목 이름만 맞추는 대신 필요한 연습과 피드백을 지도할 수 있는 튜터 방향을 봅니다.